… what’s Pareto efficiency.
Continue ReadingCategory: ciencia
09/05/2017
… lo que es un TCXO (Temperature compensated Crystal Oscillator), y por qué aparecen en los circuitos de los satélites.
Continue Reading25/I/17
… que dentro del problema de pocos cuerpos las ecuaciones de Faddeev describen el sistema de tres cuerpos con interacciones en mecánica cuántica. También descubrí la existencia de las ecuaciones de Skorniakov–Ter-Martirosian. And that in the description of many-body quantum systems, one tries to reduce the problem to a single-particle description (mean field), but that […]
Continue Reading21/XI/16
… que fue David Hilbert quién popularizó eso de que “Una teoría matemática no se puede considerar completa hasta que se ha hecho tan clara que lo puedes explicar a la primera persona que te encuentres por la calle”. Pero que, al parecer, ese concepto se remonta (como poco) a Joseph Diaz Gergonne (1771–1859), que […]
Continue Reading11/V/16
… (recordando y ampliando 18/V/11) que es el teorema de Titchmarsch que nos dice que la susceptibilidad tiene que ser analítica en el plano imaginario SUPERIOR para que sea causal.
Continue Reading09/III/16
… la existencia de las 3 B’s: Bethesda, Budapest y Berlín. También parece que abierto es más barato, aunque los incentivos nos dirijan al contrario.
Continue Reading18/II/16
… what Zenodo or Datahub are.
Continue Reading10/II/16
… that for a stationary field to be coherent it needs to be monochromatic. However, one can have coherent fields with arbitrary Fourier spectra.
Continue Reading08/II/16
… that We become better humans when we learn to shape and amplify that wild but amazing tool between our ears without becoming captive to it. From Enligtehed imagination for citizens, by Alan Kay También aprendí lo que es el Taylorismo digital, y el modo en que puede “deshumanizar” el espacio de trabajo. Vamos “lo […]
Continue Reading04/II/16
that […] our cultural norms may bias our science. In addition to shaping how we understand the world, which drives the questions we ask and the experiments we conduct, our experiences influence our ability to see alternatives. From “Scientific Literacy Redefined“, by Cyndi Brandenburg.
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